Tecnosalud

"Existen muchos mitos en la comunidad sorda respecto del implante coclear que son absolutamente falsos", explica Florencia. "A partir de mi cirugía, comencé a descubrir sonidos que desconocía y que creía que no existían, como el sonido de una caricia en la espalda de alguien, el que produce la yerba seca cuando cae dentro del mate, el sonido de mi respiración, comprender un piropo...son tantos sonidos por conocer!", se entusiasma.

Casada con Eloy, también sordo, es mamá de mellizos de un año y medio, ambos sordos. Milos va a comenzar a usar audífonos. Mateo, su hermanito, fue el primer bebé que recibió un implante bilateral simultáneo en Argentina cuando cumplió su primer año de vida. "Su evolución es muy buena. Aprendió a localizar los sonidos sin ayuda y está muy atento a todo lo que escucha. Casi siempre es el primero en detectar el sonido del teléfono sonando cuando estamos en una reunión y el aparato está a tres ambientes de distancia", cuenta.

La historia de Florencia fue pasando por etapas diferentes, como la de cualquier joven normal oyente. Siempre contenida y estimulada por su familia, se reveló a colocarse el implante coclear a los 14 años. "Mi mamá aceptó esta decisión de adolescente en crisis; ahora que estoy implantada, me arrepiento de no haberlo hecho antes y por eso ni dudé cuando tuvimos que operar a mi bebé porque es la mejor manera de equiparlo para la vida, con una herramienta que le va a permitir integrarse sin dificultad a la sociedad".

Inteligente, vivaz y muy inquieta, fue profesora de niños sordos, modelo de pasarela, es casi bioquímica y hasta se dio el gusto de trabajar en televisión leyendo los labios de los políticos en una sección especial del programa "Dominico", conducido por Nicolás Repetto. Por eso, ahora está escribiendo un libro con su historia y la de su familia al tiempo que trabaja en la formación de una "escuela para padres", cuyo objetivo será acompañar y guiar a los papás ante la detección de la sordera en sus hijos.

"La detección y la acción inmediata son eslabones cruciales para evitar la ‘discapacidad' social y educativa de las personas sordas. Educar a los niños sordos para que puedan desarrollarse e integrarse junto a la diferencia, es decir, que puedan ser uno más y diferente a la vez. Para ello, es fundamental que los padres acepten la sordera de su hijo y se comprometan con ella", explica Smayenka. Y sentencia con pleno conocimiento de causa: "el mundo de la sordera es tan rico, interesante y digno de descubrir... aún para mí, que ya poseo en mi propia vida la experiencia de ser una persona sorda y haber vivido cada día como el desafío que ello implica. Aún hoy me sorprendo de todo lo que hay para hacer, no hay fin!. Porque sigo aprendiendo a escuchar, sigo alentando a cada persona sorda, me reúno con padres oyentes con hijos sordos para sumar fuerzas y aliento a padres sordos con hijos sordos para que incluyan a sus hijos en la sociedad mayoritaria y les brinden más herramientas..."

Fuente: Carina Etchegaray - Prensa Tecnosalud